幼兒在幼兒園上下樓梯時(shí)像玩游戲一樣，很容易出現(xiàn)意外，這是每位老師都擔(dān)心的事情。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！庇變耗挲g小自我保護(hù)能力比較弱，為了確保幼兒的人身安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。我們大二班開(kāi)展了“安全上下樓梯”主題教育活動(dòng)。

  在活動(dòng)中，老師先情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣上下樓的。教師出示一些幼兒上下樓梯的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，幫助幼兒更好的知道正確上下樓梯的方式;學(xué)習(xí)安全兒歌，引導(dǎo)幼兒掌握正確上下樓梯的方法；組織幼兒現(xiàn)場(chǎng)演練，并對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的不規(guī)范行為進(jìn)行隨機(jī)教育。
  “上下樓梯”安全教育活動(dòng)，不僅讓幼兒學(xué)會(huì)了上下樓梯的正確方法，還提高了幼兒的自我保護(hù)的安全意識(shí)，同時(shí)也讓幼兒學(xué)會(huì)了與同伴友好相處。安全教育要融入在生活中的每件小事中，幼兒安全教育必須從小事抓好。