綠色引領(lǐng)生活，行動創(chuàng)造未來！為進一步落實“雙減”政策，鍛煉學生綜合實踐的能力。踐行學工學商之行，參與綠色循環(huán)經(jīng)濟，培養(yǎng)他們節(jié)約資源、愛護環(huán)境的行為習慣。11月8日下午，徐州市東湖實驗學校小學部全體師生在操場上集合，進行了一場盛大的跳蚤市場社會實踐活動。他們將自己不用的物品，拿到市場上進行交換或大甩賣，獨自購物，親自當老板！
操場上擺滿了攤位、手工制作的廣告牌，別出心裁的設(shè)計，意想不到的小店名稱，各種創(chuàng)意層出不窮，商品更是琳瑯滿目、五花八門。有閑置的文化用品、圖書，有新奇的玩具、小物品，還有學生自制的手工作品等，現(xiàn)場氣氛非?；鸨?。
在精心設(shè)置的跳蚤市場，同學們通過繪制宣傳海報、設(shè)計促銷用語、推銷書籍等環(huán)節(jié)，既體驗了公平買賣的樂趣，又培養(yǎng)了孩子們的語言表達能力、理財能力和獨立的個性。同時培養(yǎng)了孩子們“誠實勞動”的奮斗精神，釋放了學習生活壓力，增長了見識與才干，提高了社會實踐能力，受到全體師生的一致好評！東湖將繼續(xù)切實做好“雙減”工作，踐行教育教學與實踐、勞動相結(jié)合的指導理念，全面提高學生的綜合素養(yǎng)！
撰稿：程丹
審核：張蓓蓓
