落實(shí)家校共育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)——銅山區(qū)單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)組織學(xué)生及家長(zhǎng)共同收看家庭教育講座《表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成》

信息來(lái)自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2022-11-11 16:37:00 閱讀量：20698次

[摘要]：徐州教育：表達(dá)是將思維所得的成果用語(yǔ)言、文字等方式反映出來(lái)的一種行為。由此可見(jiàn)，表達(dá)是思維的產(chǎn)物，是觀察力和有思考的閱讀相配合之后兒童智能素質(zhì)和智力發(fā)展的外在表現(xiàn)。既然表達(dá)如此

表達(dá)是將思維所得的成果用語(yǔ)言、文字等方式反映出來(lái)的一種行為。由此可見(jiàn)，表達(dá)是思維的產(chǎn)物，是觀察力和有思考的閱讀相配合之后兒童智能素質(zhì)和智力發(fā)展的外在表現(xiàn)。既然表達(dá)如此重要，那又該如何去培養(yǎng)孩子表達(dá)的習(xí)慣呢？11月8日，單集鎮(zhèn)黃集小學(xué)組織學(xué)生及家長(zhǎng)共同收看家庭教育講座《表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成》。

此次講座特別邀請(qǐng)南京市芳草園小學(xué)教師，南師大班主任研究中心兼職研究員郭文紅老師分享系列講座“高質(zhì)量陪伴幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣——表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成”，講座圍繞為什么要培養(yǎng)表達(dá)習(xí)慣和如何培養(yǎng)表達(dá)習(xí)慣展開(kāi)。