小能手競賽有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思維，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，提升綜合素養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成都有積極的意義。
為迎接區(qū)、鎮(zhèn)四、五年級(jí)語數(shù)英科小能手競賽活動(dòng)，單集鎮(zhèn)新河小學(xué)師生近日積極為比賽做準(zhǔn)備。學(xué)校非常重視此項(xiàng)工作，由李蘭鳳校長親自抓，全面部署小能手競賽輔導(dǎo)工作，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)老師。
李校長強(qiáng)調(diào)，各位教師一定要制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，反復(fù)研討，精心篩選各種題型，切實(shí)把小能手競賽輔導(dǎo)工作落到實(shí)處。語數(shù)英科共四位任課老師做好詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃，本著“抓基礎(chǔ)，重提升”的輔導(dǎo)原則，利用課外時(shí)間對(duì)所選學(xué)生進(jìn)行全面的知識(shí)梳理，難題講解。
孩子們?cè)诶蠋煹木妮o導(dǎo)下積極思考，個(gè)個(gè)信心滿滿，審題時(shí)沉著冷靜，每個(gè)人都盡自己最大的努力，爭取取得優(yōu)異的成績。小能手輔導(dǎo)活動(dòng)的進(jìn)行，大大提升了學(xué)生們語數(shù)英科課外知識(shí)儲(chǔ)備，幫助學(xué)生牢固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，教會(huì)他們?cè)诮窈蟮纳顚W(xué)習(xí)中，善于發(fā)現(xiàn)、探索問題，積極動(dòng)腦，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。同學(xué)們紛紛表示，輔導(dǎo)提高了他們的閱讀技能，解決問題的能力，擴(kuò)展了他們的知識(shí)。
今后，學(xué)校也會(huì)定期舉辦寫作、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)競賽系列活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，拓展學(xué)生解題思路與知識(shí)面，全力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)與學(xué)科學(xué)習(xí)水平。
撰稿人：陳敬珍
審稿人：李蘭鳳
