為了提升學校英語課堂教學的質(zhì)量，11月24日上午，本學期校內(nèi)英語學科教研活動如期舉行，全體英語教師參與本次活動。
本次教研活動中，六年級組馬沙沙老師給我們展示了一節(jié)公開課，執(zhí)教內(nèi)容為六年級上冊Unit 7 Protect the earth的語法板塊。
馬老師有效地落實了新課標的教學理念，在單元主題的引領下整體設計教學過程。首先，馬老師通過Guessing game喚起學生對Story time主要內(nèi)容的再次認知，緊接著結合Story time的文本特點，從Save water, Save energy, Save trees等方面通過討論、判斷等活動完成對文本的復習，同時自然地進入到Grammar time板塊的學習。
馬老師設計的連圖成句、行為選擇等教學活動不僅幫助學生獲取了語言知識，也有效地引導了學生的價值判斷，將英語學科核心素養(yǎng)的培育落實到課堂教學的全過程。在語言輸出環(huán)節(jié)，馬老師引導學生完成題為Protect the earth的書面表達，再次回應了本課學習目標的達成。
聽課教師結合本課教學進行了集中研討，同時交流了單元整體教學的有效實施策略，為提升英語課堂教學質(zhì)量提供了幫助。
