為全面提高學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處理能力,落實(shí)、細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案,熟練掌握疫情防控工作流程，在開學(xué)前夕，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)積極組織開展疫情防控演練活動，全體教職工及學(xué)生參加了此次演練活動。
學(xué)校疫情防控在各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員的組織下，制定了詳細(xì)的演練方案，演練開始前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先分析了當(dāng)前疫情現(xiàn)狀，告誡大家不要松懈防疫心理。并召開專題會議對演練過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密的探討，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，按照最新防疫工作流程的各個(gè)環(huán)節(jié)和開學(xué)工作需要，設(shè)置了具體演練環(huán)節(jié)，整場演練分工明確、設(shè)計(jì)周密，極具實(shí)踐性和有效性。
演練中，老師、學(xué)生皆為實(shí)戰(zhàn)演練，分別是：入校、上課、用餐、課間入廁、放學(xué)五個(gè)模塊。
檢測員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，報(bào)告體溫初檢異常，隨后教師警示其他人員間隔距離，引導(dǎo)學(xué)生至體溫復(fù)檢區(qū)，對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測。
復(fù)測學(xué)生有兩種情形，一是體溫正常，則由引導(dǎo)教師繼續(xù)引導(dǎo)入校，二是體溫高于37.3，則帶入發(fā)熱等候區(qū)，由校醫(yī)進(jìn)行問詢檢測。
馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)將以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不定期、多次開展疫情防控場景演練，在演練過程中，演練人員分工明確，密切配合，根據(jù)既定方案，有序進(jìn)行，應(yīng)急演練的科學(xué)性和可操作性，確保開學(xué)后的安全保障工作扎實(shí)牢固，保障全體師生返校后的健康和安全。
撰稿：曹磊
攝影：曹磊、李旭旭
