小能手競賽有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思維，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)，提升綜合素養(yǎng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成都有積極的意義。
為了迎接區(qū)級小能手競賽活動，進(jìn)一步全面部署小能手競賽輔導(dǎo)工作，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)于2022年11月24日開啟了四、五年級小能手輔導(dǎo)工作。學(xué)校非常重視此項(xiàng)工作，由王峰校長親自抓，全面部署小能手競賽輔導(dǎo)工作，定時間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)老師。
各科老師們詳細(xì)制定訓(xùn)練方案，反復(fù)研討篩選，精心編制各種題型的賽題。每天均有專人固定時間輔導(dǎo)，切實(shí)做到講練結(jié)合，并精心選擇試卷打印給學(xué)生練習(xí)，科任教師對每張?jiān)嚲砼脑u講及時。
孩子們在老師的精心輔導(dǎo)下積極思考，個個信心滿滿，審題時沉著冷靜，每個人都盡自己最大的努力，爭取取得優(yōu)異的成績。
小能手輔導(dǎo)活動的進(jìn)行，大大提升了學(xué)生們語數(shù)英科課外知識儲備，幫助學(xué)生牢固基礎(chǔ)知識的同時，教會他們在今后的生活學(xué)習(xí)中，善于發(fā)現(xiàn)、探索問題，積極動腦，享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。同學(xué)們紛紛表示，輔導(dǎo)提高了他們的閱讀技能，解決問題的能力，擴(kuò)展了他們的知識。
撰稿：閆紅梅
