以書為友，以書養(yǎng)性。為了增強教師文化底蘊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建相互學習交流的平臺，形成全員閱讀、全員學習的校園文化氛圍。徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)牛樓小學的教師每天固定一小時讀書活動。

  自活動啟動以來，牛樓小學的教師們便以書為友，以筆為伴，每日接力，共同書寫著教育的華章。這項活動不僅豐富了教師的專業(yè)生活，也為學生們創(chuàng)造了一個更加和諧、更具活力的學習環(huán)境。如今，讀書寫作接力活動已成為校園文化的一大特色，深受上級領導的高度評價和廣大師生的喜愛。

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