為了持續(xù)推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育改革和課程游戲化建設(shè)，全面落實(shí)賈汪區(qū)《幼兒園課程概論》共讀活動(dòng)方案，充分發(fā)揮教研訓(xùn)為教師提供成長(zhǎng)路徑的有效性，2022年11月25日上午9:00，賈汪區(qū)大吳中心幼兒園采用線上會(huì)議的形式，圍繞《幼兒園課程概論》第五章幼兒園課程實(shí)施，開展共讀研討開放活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)我區(qū)各鎮(zhèn)的幼教負(fù)責(zé)人、兼職教研員和領(lǐng)讀人相約“云端”線上觀摩。
共讀研討活動(dòng)從四個(gè)導(dǎo)讀問(wèn)題展開，引發(fā)共讀教師們立足幼兒發(fā)展，以園本課程《中秋游園會(huì)》為例，從生活、游戲、教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)實(shí)施途徑闡述如何以書中理論完善實(shí)踐活動(dòng)的具體做法，同時(shí)將課程目標(biāo)、課程內(nèi)容融為一體，充分體現(xiàn)了課程實(shí)施的重要價(jià)值。
共讀研討活動(dòng)結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)各鎮(zhèn)領(lǐng)讀人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家各抒己見，踴躍發(fā)表自己的看法和建議。
我區(qū)教育局學(xué)前辦對(duì)此次活動(dòng)中教師們積極參與、大膽發(fā)言的表現(xiàn)給予了高度的贊賞，同時(shí)鼓勵(lì)教師們打破固有的交流方式，勇于創(chuàng)新，探索不拘一格的共讀形式和內(nèi)容；最后對(duì)老師們提出了更高的要求：將《幼兒園課程概論》更加深入系統(tǒng)地讀進(jìn)去、讀出來(lái)，借助閱讀的力量，不斷提高老師個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)水平，促進(jìn)我區(qū)幼兒享受更優(yōu)質(zhì)的教育。
通過(guò)本次共讀研討線上觀摩活動(dòng)，老師們不僅對(duì)幼兒園課程實(shí)施有了更具體和深入的理解，還深刻體會(huì)到教研對(duì)提升教師專業(yè)水平的重要作用，也更加明確讀書研討活動(dòng)最終目的是為了借助理論更好的服務(wù)于教育實(shí)踐。
