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您現(xiàn)在的位置是:彭城教育網(wǎng) > 小學(xué)教育 > ? 共沐書香,分享喜“閱”——徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校高年級(jí)數(shù)學(xué)組讀書分享活動(dòng)
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信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-11-27 11:56:00    閱讀量:17278次
[摘要]:教育熱點(diǎn):蘇霍姆林斯基曾說“只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育,而自我教育要從讀一本好書開始?!睘闋I造良好溫馨的讀書氛圍,分享讀書的快樂,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,徐州市

  蘇霍姆林斯基曾說“只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育,而自我教育要從讀一本好書開始?!睘闋I造良好溫馨的讀書氛圍,分享讀書的快樂,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校高年級(jí)數(shù)學(xué)組于11月23日舉行“共沐書香,分享喜‘閱’”讀書分享活動(dòng)。

  管國吏老師分享的是《致教師》。從修正“教師”的定義出發(fā),先讓我們知道什么是教師,然后通過解決一線教師的困惑,從職業(yè)生涯、專業(yè)發(fā)展、教育生活等幾個(gè)方面告訴我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)好教師。更重要的是,如何去過一種幸福完整的教育生活。

  吳昱臻老師分享的是《新教育》。新的教育觀要致力于人的全面發(fā)展?!敖逃龖?yīng)該是幸福的、快樂的。幫助人成為他自己,應(yīng)該是教育最重要的使命”。新教育的一個(gè)重要理念是教給孩子一生有用的東西,通過互動(dòng)閱讀發(fā)掘孩子的潛力、發(fā)展孩子的個(gè)性。

  沈莉老師分享的是《正面管教》。教師需要把“議程”介紹給學(xué)生,把班會(huì)交給學(xué)生,班會(huì)解決問題的過程是為了“幫人”而不是為了“傷人”。管教是為了“贏得”孩子,而不是為了“贏了”孩子。

  李玲老師分享的是《第56號(hào)教室的奇跡》。無論是教導(dǎo)學(xué)生或子女,一定要時(shí)時(shí)從孩子的觀點(diǎn)看事情,不要把害怕當(dāng)作教育的快捷方式。只有師生互相信任,才能使學(xué)生自發(fā)建立起良好的班級(jí)紀(jì)律。

  “吾生也有涯,而知也無涯?!敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),才能提升我們的學(xué)識(shí)和品味。本次讀書分享活動(dòng)中,老師們不僅感受到了書籍的溫度,更是在心里播下書香的種子。希望更多老師能夠愛上閱讀,堅(jiān)持夢(mèng)想,讓閱讀像呼吸一樣自然,做一個(gè)眼中有光芒,靈魂有書香的教師。


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