為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，在地震發(fā)生時(shí)最大限度地減少地震帶來(lái)的傷害，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，做到快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，幼兒園于2022年11月30日星期四上午9點(diǎn)，開(kāi)展了防地震疏散演練活動(dòng)。
一、 演練前，應(yīng)急小組成員制定演練方案
在演練前，幼兒園防震演練小組制定了詳細(xì)的演練計(jì)劃，制定周全的疏散撤離線路，對(duì)各位教職工進(jìn)行了明確的分工，各班教師利用安全課給幼兒講解地震給人們帶來(lái)的危害，以及對(duì)幼兒進(jìn)行地震逃生知識(shí)的科普學(xué)習(xí)。
二、地震警報(bào)響起，幼兒在室內(nèi)躲避最強(qiáng)震波
演練警報(bào)響起，幼兒在教師的有序指揮下，做到臨危不亂，迅速利用各種就近物品，保護(hù)身體重要部位，躲到相對(duì)安全的桌子下或堅(jiān)固的墻、三角處等地方，躲避最強(qiáng)震波。
三、幼兒有序撤離到安全地帶
警報(bào)解除聲響起后，全園各科室及后勤人員，立刻到達(dá)指定位置，協(xié)助老師組織疏散幼兒，孩子們用書(shū)包、枕頭、書(shū)本等各種遮擋物保護(hù)頭部，沿各班級(jí)的緊急疏散路線，有序地撤離到安全地帶。教師立刻清點(diǎn)人數(shù)及檢查幼兒身心狀況，并向上級(jí)匯報(bào)情況。
四、演練過(guò)程有條不紊
整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，師生們行動(dòng)迅速有序，警報(bào)響起至解除信號(hào)，做到快而不亂，緊張而不慌張，解除警報(bào)后僅用了一分多鐘就安全到達(dá)指定區(qū)域。此次演習(xí)是在以前的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了地震演習(xí)的仿真性，務(wù)求讓全體師生強(qiáng)化地震自救、脫險(xiǎn)的方法。教師能做到急而不亂，時(shí)刻關(guān)注幼兒的撤離情況；應(yīng)急小組人員分工明確、各司其職，使演練活動(dòng)得以順利完成。
幼兒園定期開(kāi)展防震演練活動(dòng)，有助于師生熟悉避震疏散路線、安全避震區(qū)域、地震警報(bào)聲和警報(bào)解除聲，大大增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，牢記正確的避震方法，為構(gòu)建“平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
