“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，在一個(gè)周二的下午，星光小學(xué)榮盛城分校一年級(jí)2班的小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和爸爸媽媽的陪伴下，到學(xué)校旁的臥牛山上、不遠(yuǎn)處的云龍湖畔和家門口的小區(qū)綠地中尋找秋天的足跡，開心地參與到語(yǔ)文新教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中。
小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄?，仔?xì)地在生活中搜尋著秋天的足跡。瞧！走在上山的路上，金黃的落葉飄下，仿佛在展示曼妙的舞姿；小區(qū)的廣場(chǎng)草叢中，細(xì)心搜索也能找到不少美麗的落葉精靈，這些可都是秋姑娘帶給我們的禮物！
小朋友們把秋天的禮物帶回家，制作秋日的紀(jì)念——認(rèn)真地挑選最美麗的樹葉，小心地剪去多余的枝葉，開動(dòng)腦筋思考怎樣制作最有創(chuàng)意，再仔仔細(xì)細(xì)地將樹葉粘好。為了讓作品更美麗，有的小朋友用上了水彩筆，還將家中的廢舊物品巧妙再利用。
看！這是我們親手制作的秋日紀(jì)念！別看我們一年級(jí)的小朋友年紀(jì)小，我們的動(dòng)手能力可是棒棒的——
戴上樹葉面具，你還認(rèn)識(shí)我嗎？
做一束銀杏葉的花朵，送給每天辛苦工作的爸爸媽媽吧！
再做一顆秋日落葉樹，帶到教室里與小伙伴們分享！
快來(lái)看看我的樹葉畫，這里有一只樹葉做的小刺猬，那里有一只樹葉蝸牛正奮力前進(jìn)，還有樹葉變成的小恐龍和小螞蟻呢！
在我們小朋友的眼中，秋天是飄香的桂花、是紅彤彤的山楂，還是爺爺奶奶家門口那一片片成熟的莊稼。在古代的詩(shī)人眼里，秋天又有著怎樣的美麗呢？在老師的幫助下，我們學(xué)習(xí)了一些和秋天有關(guān)的古詩(shī)，還給它們配上了圖畫，向小伙伴們展示。
對(duì)了，老師還給我們猜了一首謎語(yǔ)詩(shī)，站在學(xué)校漂亮整潔的操場(chǎng)上，感受著涼爽的秋風(fēng)，我們一下子就猜出了這首詩(shī)的謎底，請(qǐng)你也來(lái)猜一猜吧！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，星光小學(xué)榮盛城分校一年級(jí)2班的小朋友們，在尋找秋天、感受秋天、制作秋日紀(jì)念和分享秋天的過(guò)程中，不僅發(fā)現(xiàn)了秋日的美好，也積累、運(yùn)用了語(yǔ)言，為第四單元的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)回歸生活，也正是星光小學(xué)榮盛城分校語(yǔ)文教學(xué)不變的方向！
