為深入貫徹落實黨的二十大精神，進一步加強師德師風建設(shè)，踐行育人初心使命打造優(yōu)秀的教師隊伍，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。近期，徐州市星光實驗幼兒園開展了師德師風專項整治推進工作系列活動。
理論學習 踐行使命
教師道德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中，必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。為了進一步規(guī)范教師的從教行為，塑造教師的良好形象，我園開展了師德師風相關(guān)法律法規(guī)文件的學習活動。活動中對《未成年人保護法》第三章學校保護進行了細致的學習。
學高為師 身正為范
為人師表、以身作則是每位教師應該堅守的底線。學習活動結(jié)束后老師們根據(jù)學習內(nèi)容結(jié)合師德師風相關(guān)書籍對如何做好為人師表，規(guī)范自己的從教行為進行了師德師風大討論活動。
不忘初心為夢前行
一個承諾，一份責任；一個簽名，一份使命。全體教師共同學習并簽訂了師德師風公開承諾書，要求每位教師按照要求，立足本職崗位，踏實做好各項工作，樹立良好教師形象。全體教師在承諾書上鄭重簽下自己的名字。筆尖劃過，附上姓名，是承諾的印證，更是行為的標桿。
修身立德 以道志遠
師德師風建設(shè)是凝心鑄魂、立德樹人的基礎(chǔ)工程。我園師德師風專項整治領(lǐng)導小組成員對照評價標準根據(jù)每位教職員工日常工作表現(xiàn)認真填寫了小組評價意見表。隨后根據(jù)前期的教師自評表評價情況梳理、總結(jié)了我園問題清單匯總表。在今后的工作中根據(jù)出現(xiàn)的問題開展有針對性的查處、整頓活動，激勵教師們立足本職崗位，強化師德意識、明確責任使命，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。
教師是立園之本，師德是教育之魂。徐州市星光實驗幼兒園將馳而不息加強師德師風建設(shè)，外塑師表，內(nèi)鑄師魂。不斷營造風清氣正的育人環(huán)境，自覺踐行立德樹人育人使命，在行動中爭做“四有”好老師，積聚教育發(fā)展正能量，做人民滿意的教育。
