“雙減”政策落地以來，學(xué)校和家長的教育思維在逐步發(fā)生改變，但仍有部分家長還存在固有的觀念，比如過分關(guān)注孩子的作業(yè)而忽略了孩子多維的發(fā)展，只盯著最后的分?jǐn)?shù)而錯過孩子成長的過程等?！都彝ソ逃龠M法》中明確了家長的責(zé)任主體，更指明了家長的家庭教育應(yīng)該關(guān)注的重點和方向。

  為了更好地幫助家長了解政策，促進家校合力，桃園路小學(xué)近期舉辦了一場“‘雙減’背景下的教育思維”為主題的家長沙龍活動，通過專家老師的剖析與解讀，幫助家長打開思維、引發(fā)思考。

  本次沙龍由慧愛的高山老師主講，他通過“代溝與時代溝，教育、教學(xué)與管理，家庭教育的五大方向，孩子成長的三個方面，孩子成長的三大動機以及家校共育的方式方法”六個方面，從宏觀國家政策到微觀家長培養(yǎng)孩子為落點，帶著家長們層層探究，認(rèn)清當(dāng)下教育的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的趨勢，把問題講明白、講透徹，扭轉(zhuǎn)家長的關(guān)注點。

  本次沙龍采取線下、線上雙向互動的策略，期間3000多位家長同時觀看，并積極參與討論與互動，課程結(jié)束家長們都紛紛表示受益匪淺，并發(fā)表了培訓(xùn)感言。

  學(xué)校非常重視本次活動對家長的啟發(fā)，活動結(jié)束后，特向家長們發(fā)放了課程反饋表，邀請家長們分享收獲并給予評價。

  通過此次沙龍活動，家長們更加明晰了“雙減”后家長的職責(zé)和定位，在一定程度上扭轉(zhuǎn)了家長的教育思維、緩解了家長的教育焦慮，清晰了家庭教育的目標(biāo)，也緊密了家校關(guān)系，相信桃園路小學(xué)的孩子們定會在家校共育合力下更加健康卓越地成長！