??為發(fā)揮省級(jí)名師工作室的示范引領(lǐng)作用,探討教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的發(fā)展策略,探究團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)化的成長(zhǎng)路徑,經(jīng)江蘇省句容中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校研究, 2023年1月6日對(duì)省職業(yè)教育程林農(nóng)林名師工作室、省職業(yè)教育劉召華現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)名師工作室及教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)全體成員開展專題培訓(xùn)活動(dòng)。
??本次活動(dòng)考慮到疫情防控要求，采取線上騰訊視頻會(huì)議的形式進(jìn)行交流，參加本次培訓(xùn)的人員有江蘇省職業(yè)教育程林農(nóng)林名師工作室全體成員、江蘇省職業(yè)教育劉召華現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)名師工作室全體成員、句容中專和張集中專兩個(gè)學(xué)校作物生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的全體成員及張集中專的中層以上干部。
??句容中專趙健康校長(zhǎng)從借地方山水，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)最佳平臺(tái)、破塵封狀態(tài)，抓住教師專業(yè)成長(zhǎng)內(nèi)在需求、促百花齊放，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)多元培養(yǎng)三個(gè)方面介紹了“搭建平臺(tái)、激發(fā)內(nèi)需、多元培養(yǎng)”建設(shè)教師團(tuán)隊(duì)。
??張集中專滕道明校長(zhǎng)結(jié)合自身二十多年的成功經(jīng)驗(yàn)給大家分享了“以科學(xué)研究助推教師專業(yè)發(fā)展”，滕校長(zhǎng)深入淺出地給大家介紹了怎樣讀書、怎樣寫作、怎樣處理關(guān)系。參加培訓(xùn)的老師們都無比佩服滕校長(zhǎng)二十多年如一日的堅(jiān)持，也明白了只有厚積才能薄發(fā)，而且喚醒了大家沉睡的渴望讀書、渴望成長(zhǎng)的心靈，大家定會(huì)有讀書、有寫作、有思想、有行動(dòng)。
??張集中專劉召華主任從“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念出發(fā)，給大家開設(shè)了“課程思政在中職學(xué)校落地”的講座。從“思政”背景介紹、“課程思政”是什么、“課程思政”為什么、“課程思政”怎樣做四個(gè)方面讓老師們明白了“課程思政”是全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。
??句容中專程林主任從專業(yè)設(shè)置、課程改革、教學(xué)改革、教學(xué)資源、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等五個(gè)方面進(jìn)行了中等職業(yè)教育的研究領(lǐng)域與熱點(diǎn)問題分析，整合職業(yè)教育研究資源，圍繞落實(shí)立德樹人總目標(biāo)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展主題，開展基礎(chǔ)性、前瞻性、系統(tǒng)性研究。
??培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)大家的影響深遠(yuǎn)，相信從此以后，大家會(huì)利用追馬的時(shí)間去種草，然后等春暖花開挑選自己的駿馬。
