一元復始開新宇，蓄勢待發(fā)展宏“兔”。為了促進全體教師專業(yè)成長，確保教學工作高效、有序進行，統(tǒng)籌規(guī)劃本學期教研活動，2023年2月6日上午，云苑路小學數(shù)學組開啟了新學期第一次教研活動。本次研討活動由陳主任主持，魏校長參與指導，全體數(shù)學教師參加。
陳防震主任對教研活動做了詳細安排，帶領(lǐng)老師們集中學習新課標“學業(yè)質(zhì)量內(nèi)涵”及“學業(yè)質(zhì)量描述”部分，陳主任與大家共同探討理解學業(yè)質(zhì)量標準的實質(zhì)內(nèi)涵，從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐四個方面分析不同學段的核心素養(yǎng)。新課標的學習為全體數(shù)學教師新學期的教學實踐明確了任務，指明了方向。
魏群校長全程參加數(shù)學組的研討活動，并提出指導意見。魏校長特別強調(diào)在教學過程中教師要通讀教材，做到“瞻前”“顧后”。所謂“瞻前”，是指處理某一部分教材時，除了要著眼于該部分教材，放眼于后面的教材外，還要回過頭去看看前面的教材，理解已教過的內(nèi)容，達到解釋前疑、深化知識的目的。所謂“顧后”就是在處理某一部分的教材時，不僅要著眼于該部分內(nèi)容，而且要放眼于教材后面的乃至初中教材中的內(nèi)容，以便為現(xiàn)學內(nèi)容找到遷移的落腳點，鞏固的深化點，為后面內(nèi)容的學習掃清障礙、埋下伏筆。
研讀教材是上好課的重要保證，對提升教學質(zhì)量有非常重要的意義。隨后，分年級組學習年段課程標準，通覽教材，制定本學期年級組教研活動計劃，為本學期的教學工作提供了一個方向指導，確保開學后教學工作有序開展。
溫故而知新，受疫情影響，上學期教學時間短，經(jīng)過超長的寒假，學生所學內(nèi)容又有所遺忘。針對這一情況，本次教研立足打牢基礎(chǔ)，再開新篇，先對上學期知識進行復習，再開始學習本學期的新知識。老師們制訂復習計劃，做好復習備課，研討周作業(yè)清單，以更充足的準備帶領(lǐng)學生開啟新的學習。
春光不負趕路人，勤奮耕耘方致遠。通過第一次教研活動，老師們在團隊合作中規(guī)劃新學期的藍圖，付出自己的智慧和力量，對未來的教育教學生活充滿了信心和希望，為新學期蓄力賦能。云苑數(shù)學組凝心力，深耕耘，踐行新理念，探索新模式，提升學科專業(yè)素養(yǎng)，緊跟新時代要求，培育核心素養(yǎng)落地生根，促進云苑教育高質(zhì)量發(fā)展。
文：韓雨
