漫長的假期結(jié)束了，面對(duì)新學(xué)期的到來，學(xué)生容易產(chǎn)生緊張焦慮的情緒狀態(tài)，對(duì)于新學(xué)期的生活顯得無所適從。徐州云苑路小學(xué)在開學(xué)第一課就展開了---心理健康教育的開學(xué)第一課。幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，平穩(wěn)度過從假期到開學(xué)的轉(zhuǎn)變，關(guān)心學(xué)生的心理健康狀態(tài)，云苑路小學(xué)德育處攜心理輔導(dǎo)室設(shè)計(jì)、組織了心理健康開學(xué)第一課——“心”年快樂，調(diào)整學(xué)生情緒，快速適應(yīng)新學(xué)期。
團(tuán)體熱身活動(dòng)：祝福滿天飛
過春節(jié)，送祝福！過年期間，電視上手機(jī)里可謂祝福滿天飛。我們或送出、或收到、或聽過、或看過很多祝福語。好不容易見面了，讓我們延續(xù)一下這過節(jié)的氣氛，給班里的老師、同學(xué)、甚至是自己送上祝福吧！
團(tuán)體轉(zhuǎn)折階段：裝滿我的“希望”小背包
1. 喚起學(xué)生的希望感和積極情緒；
2.匯總學(xué)生的個(gè)人心愿，為后面進(jìn)行整理、優(yōu)化做準(zhǔn)備。
好的習(xí)慣是成功的一半
團(tuán)體結(jié)束階段：“希望號(hào)”，點(diǎn)火，出發(fā)！
通過朋輩互助，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)那些“我做不到的事也許只是因?yàn)槟繕?biāo)設(shè)置不合理”，將目標(biāo)清晰化、具體化、階段化，增加其自我效能感。
