“浩蕩春風(fēng)起，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)?！睘樘嵘處煂I(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展，黃山中心小學(xué)語(yǔ)文教研組于2月7日上午開展了“深耕四學(xué)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量——語(yǔ)文學(xué)情調(diào)研復(fù)習(xí)研討”主題活動(dòng)。
教研伊始，雷校長(zhǎng)細(xì)致入微地對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)工作做了梳理強(qiáng)調(diào)，引導(dǎo)教師們做好四個(gè)“關(guān)注”：
關(guān)注孩子心理健康
開學(xué)初期是學(xué)生調(diào)整情緒和適應(yīng)新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)期，教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生心理健康，做孩子純凈心靈的守護(hù)天使。
關(guān)注孩子習(xí)慣培養(yǎng)
“少成若天性，習(xí)慣成自然。”“智慧型教師”應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手，讓學(xué)生感受教育的溫度，并終身受益。
關(guān)注孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
教育不能單以成績(jī)論“英雄”，黃山中心小學(xué)的每一位教師都要關(guān)注學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，努力踐行生本教育，打造高效課堂。
關(guān)注家長(zhǎng)配合程度
家校共育，關(guān)鍵在“共”。教師們要引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師，家校合作協(xié)同育人，達(dá)到“1+1＞2”的效果。
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于春季開學(xué)工作相關(guān)要求，云龍區(qū)開展了”語(yǔ)文學(xué)情調(diào)研復(fù)習(xí)研討”線上會(huì)議。黃山中心小學(xué)語(yǔ)文組的教師們認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)，努力拓寬思路，力爭(zhēng)在努力做好線上線下教學(xué)銜接復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
線上會(huì)議結(jié)束后，語(yǔ)文組的教師們凝心聚力，針對(duì)會(huì)議精神對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容進(jìn)行修改調(diào)整。老師們熱情參與，積極發(fā)言，讓思想的火花不斷交織碰撞。最終修改出一份份目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“行人莫道春來早，又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。”新學(xué)期的樂章已經(jīng)奏響，新學(xué)期的藍(lán)圖正在描繪。黃山中心小學(xué)全體教師定當(dāng)篤定信心，奮楫爭(zhēng)先，以清晰的思路和飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作。懷揣夢(mèng)想，不負(fù)韶華，腳踏實(shí)地，共同譜寫黃山中心小學(xué)新的樂章，在教育教學(xué)的海洋里揚(yáng)帆起航！
