為進(jìn)一步提升學(xué)校綜合發(fā)展水平，強(qiáng)化家校合作，更多地了解學(xué)生在學(xué)校及家中的表現(xiàn)，2月4日經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一安排部署，號(hào)召全體老師進(jìn)行家訪活動(dòng)。
本次家訪活動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注六類家庭：留守兒童家庭、學(xué)困生家庭、特殊體質(zhì)家庭、身困生家庭、單親家庭、孤兒。力求達(dá)到“四進(jìn)家庭”，即教育政策進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育觀念；學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，進(jìn)一步融洽教師與家長(zhǎng)的關(guān)系；家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，進(jìn)一步優(yōu)化家長(zhǎng)和子女關(guān)系；心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
每到一處，老師們都真心實(shí)意地同家長(zhǎng)交談，認(rèn)真地聽取家長(zhǎng)建議，家長(zhǎng)們都很熱情地歡迎著我們。
本次實(shí)地家訪，老師們表示觸動(dòng)很深，真切全面的感受了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，通過傾聽學(xué)生家長(zhǎng)心聲、知曉學(xué)生學(xué)習(xí)生活、增強(qiáng)師生情誼，加強(qiáng)家校聯(lián)系，更全面地認(rèn)識(shí)了學(xué)生，有助于促進(jìn)自我反思，不斷提升完善本職工作。學(xué)校將認(rèn)真梳理學(xué)生、家長(zhǎng)所提出的寶貴意見與建議，不斷提升教育教學(xué)與管理服務(wù)水平，讓鄭溝小學(xué)學(xué)子的學(xué)習(xí)生活更加幸福精彩，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁向新臺(tái)階。
通訊員：劉彩菊
