新的學期，新的開始。春季開學第一周，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學朋輩互助心理社團的孩子們迎來第一次團輔活動。經(jīng)過假期的短暫分離，我們再次相聚，彼此之間的默契絲毫不減。

  2月9日，在心理老師的指導下，社團的孩子們在集體創(chuàng)作中完成了一次默契考驗，在團隊合作中表現(xiàn)優(yōu)秀。同學們5人一組，選出組長，以動物或植物為主題，進行集體創(chuàng)作。

  選定主題后，每位同學依次在A4紙上作畫，每人每次只可以畫一筆，在上一位成員的基礎上作畫，在沒有提前交流的情況下，各組成員在對彼此了解的基礎上，通過通力合作，完成了主題畫，簽上自己的名字，并為創(chuàng)作的畫起名字，最后推選一個代表向大家展示和解讀他們的畫作。整個過程中，同學們興趣盎然，非常投入。

  此次團輔活動，不僅提升了心理社團同學們的團隊合作能力，在創(chuàng)作中增進了對彼此的了解，在通力合作中增強了成員的心理默契和團隊凝聚力，增進了彼此的情感和對社團的歸屬感。

撰稿：郄亞男

攝影：郄亞男

審稿：薛娟

編輯：郄亞男

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