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夜深人靜時,讀書好入心——銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展教師閱讀報告分享活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-02-13 16:35:00    閱讀量:16506次
[摘要]:徐州教育:2023年2月13日下午,銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展了教師閱讀報告分享活動。老教師胡光然做的報告如下:一、閱讀要“三靜”我是1967年出生的,今年算是56歲啦。幾十年來,我珍惜時間,樂于

  2023年2月13日下午,銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)鄆城小學(xué)開展了教師閱讀報告分享活動。老教師胡光然做的報告如下:

  一、閱讀要“三靜”

  我是1967年出生的,今年算是56歲啦。幾十年來,我珍惜時間,樂于學(xué)習(xí),喜歡閱讀,愛書如命。說起閱讀,我必須要保證“三靜”。一是“靜地”,必須要找個安靜的地方才能閱讀,關(guān)門插閂、堵塞雙耳、尋個僻靜處是我常用的辦法;二是“靜時”,必須在那安靜的時間段去閱讀;三是“靜心”,必須要在寧靜而平和的心態(tài)下才去閱讀。所以說,每天晚飯后的時間,就是我閱讀進步的最佳選擇了。臺燈下,書桌前,品著茶,看著書,享受著,思考著,天南地北,古今中外,是非真假,美丑善惡,盡在眼底,要留要舍,全在自己,真是愜意!

  二、為何要閱讀

  俗話說:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后,大腦越用越靈活?!蔽覀兊膫ゴ箢I(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)調(diào)侃:“三天不學(xué)習(xí),趕不上劉少奇。”當(dāng)今社會早已經(jīng)是科技大爆炸、信息大爆炸、知識大爆炸的時代了,知識的更新速度日新月異,“三年一小變,五年一大變”,人人皆知。管理大師彼得·圣吉曾發(fā)出這樣的警告:“一個人學(xué)過的知識,如果每年不更新7%的話,那么這個人便無法適應(yīng)社會的發(fā)展變化。”所以,我們要為自己不斷“充電”,不被社會所淘汰!

  三、我的閱讀書單

  1、書單展示

  2022年,雖然疫情嚴重,但我每晚的閱讀從未間斷。2022年,我的閱讀書單,如下:

  2022年度  閱讀書單

序號

書名

作者

出版社

出版時間

閱讀目標(biāo)

1

綜合實踐活動教學(xué)法

熊梅

東北師范大學(xué)出版社

2007年1月

 

 

讀完

讀懂

會用

2

小學(xué)綜合活動指導(dǎo)

柏云霞

陳旭遠

熊梅

東北師范大學(xué)出版社

2007年6月

3

影響孩子一生的10大教學(xué)方法

涂永華

內(nèi)蒙古科學(xué)技術(shù)出版社

2010年5月

   2、簡評書單

  細看這張書單,數(shù)量、書名、作者、出版社、出版時間、閱讀目標(biāo),簡潔、直觀,讓人一目了然。一年讀3本書,適量,適合一位老年教師的課余閱讀量,沒有貪多,因為貪多容易造成嚼不爛;閱讀目標(biāo),文字雖少,但用詞準(zhǔn)確,目標(biāo)明確,實實在在,落實到了讀書的最終目的――“會用”上。

  四、簡介三本書

  1、簡評《綜合實踐活動教學(xué)法》

  該書從綜合實踐活動的基本原理、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育·信息技術(shù)教育、綜合實踐活動的實施、綜合實踐活動課程資源的開發(fā)與利用、綜合實踐活動的評價、綜合實踐活動的教師等進行詳細闡述,指導(dǎo)師生通過具體實踐,增強探究和創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運用知識的能力,增強學(xué)校與社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識和能力,了解必要的通用知識和職業(yè)分工,形成初步技術(shù)能力。這本書給廣大師生指明了到底什么樣的課才是綜合實踐活動課,綜合實踐活動課要培養(yǎng)學(xué)生的什么能力,上好綜合實踐活動課要采用怎樣的教學(xué)法等等。讀了該書,我們就能對綜合實踐活動課形成全面、深刻的了解,以便在教學(xué)實踐中更為有效地加以應(yīng)用。該書深入淺出,實用性強,價值重大,意義深遠,值得廣大教師去閱讀、去學(xué)習(xí)、去運用。

  2、簡析《小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)》

  這本書從綜合實踐活動課程的基本理念、綜合實踐活動主題設(shè)計及活動紀實、綜合實踐活動實施建議三大部分進行具體論述和展示,旨在使教師對綜合實踐活動課有更加深刻的認知,對綜合實踐活動課的設(shè)計有個感性的認識,給廣大教師今后設(shè)計綜合實踐活動課做出了榜樣、給出了啟示。這本書突出了針對性、可操作性、指導(dǎo)性,特別是給教師們提供的23個主題設(shè)計方案和12個活動案例紀實,真是豐富多彩,具有很強的代表性、導(dǎo)向性,具有很強的可操作性,真讓廣大教師大開眼界,使廣大教師一學(xué)就會,便于實施。

  3、簡述《影響孩子一生的10大教育方法》

  此書提出了最受人們歡迎、最科學(xué)的10大教育方法,分別是:啟蒙教育、習(xí)慣教育、智慧教育、賞識教育、品德教育、性格教育、心理教育、挫折教育、特殊教育、禮儀教育。都是對孩子影響重大的幾個方面,施行起來可以說是藥到病除。每個大的教育方法又派生出許多具體的小教育方法,每個小的教育方法從“名人名言”、“結(jié)合具體事例講解教育方法”、“科學(xué)點擊”、“建議”這四個板塊進行詳細說明,說服力極強,讓人無懈可擊,只有讓人相信、接受的份了。這本書給天下的父母和教師提供了最佳的教育方法,也是給天下的孩子們提供了受益一生的成長智慧,也是為天下的家庭制定了一部受用終生的教育計劃,確實是一本好書!

  2022年度已經(jīng)過去,2023年度已經(jīng)到來。在這煥然一新的年度里,我要更加重視閱讀,堅持讀好書、多讀書,同時還要帶動我的學(xué)生、家人跟我一起閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,爭取更大的進步,獲取更多的成績!


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