為進一步優(yōu)化班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境的教育性，激發(fā)幼兒的積極性、主動性和探索性，讓幼兒獲得自然、自由、自信與愛的教育，2023年2月16日，幼兒園進行了全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，對各班的自主簽到墻、晨談墻、表征墻、區(qū)角及走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進行觀摩評比活動，各班級教師也全程參觀學習。

  一個小圖標、一個小標志、一個小機關(guān)，展現(xiàn)著幼兒的童真與智慧，凸顯著幼兒的想象與創(chuàng)造，點亮著幼兒的成長與發(fā)展。

  一點一滴皆用心，一角一落皆教育。在這場環(huán)創(chuàng)之旅中，老師們紛紛展現(xiàn)了支持者的角色定位，也充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的環(huán)創(chuàng)理念，讓教育以潤物細無聲的姿態(tài)浸潤了孩子多彩的童年。

撰稿:胡悅

攝影:胡悅

審核:秦起

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