禮儀之美，在于生活點(diǎn)滴；文明之火，燃于師幼心田。3-6歲是幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，為了讓孩子們從小養(yǎng)成懂禮、知禮、學(xué)禮、用禮的好習(xí)慣，2月16日我園開展了“文明伴我行，禮儀伴我心”的主題教育活動，給孩子們幼小的心靈播種上文明的種子。
一日生活皆教育，幼兒教育的內(nèi)容蘊(yùn)含在社會生活的各個(gè)方面，各班教師根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過講故事、欣賞有關(guān)文明禮儀的視頻、游戲活動等多種教育形式，充分利用各種教育資源等途徑和方法，積極開展文明禮儀的主題教育活動，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起成長。
知是行之始，行是知之成。禮儀教育不僅僅停留在認(rèn)知層面，還需貫徹到實(shí)踐活動的方方面面。在日常生活中，通過環(huán)境熏陶、課程游戲等方式滲透文明禮儀教育。幼兒園里，每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好（道別）；不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶的好習(xí)慣；用餐時(shí)不挑食、不交談，保持桌面地面干凈；參與活動遵守秩序，不擁擠，不吵鬧等。
文明是一朵花，我們用真誠澆灌；禮儀是一首詩，我們用行動演繹。文明禮儀從小做起，從我做起，期待在我們的共同努力下，幼兒能成為文明禮儀行動的小使者，讓禮儀之花開遍每一個(gè)角落。
