為更好的落實“雙減”精神，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)，2023年2月14日上午，柳新實驗小學一年級結(jié)合學生身體發(fā)展特點和學習認知規(guī)律，圍繞“雙減”精神，開展了以“七彩童年 快樂闖關(guān)”為主題的期末檢測活動。本次一年級的期末考試，采取了更具趣味化和實踐性的無紙化測評方式，為枯燥的能力檢測增加了趣味性和實操性。
此次闖關(guān)游戲，以語文、數(shù)學兩門學科為基礎(chǔ)，分別設(shè)置了關(guān)卡。其中語文學科有“拼音小達人”“字詞小達人”“課文我最熟”“勇闖話語海”四關(guān)；數(shù)學學科有“口算達人”“尋寶達人”“列式達人”“補充條件大人”四關(guān)。闖關(guān)游戲分別從學生的識字能力、說話能力、講故事能力、數(shù)學思維和動手能力考察學生的學科知識、能力及綜合素養(yǎng)。
在闖關(guān)活動的過程中，老師親切的話語，溫柔地提醒，讓孩子感受到老師的真切關(guān)懷，每一個闖關(guān)項目，都能聽到孩子們的歡樂笑聲。他們動動手，動動腦，講一講，認一認，數(shù)一數(shù)，擺一擺，說一說，演一演，背一背，畫一畫，圈一圈，就可以得到相應(yīng)的智慧星?；顒又?，孩子們自信、大膽、陽光，他們思路清晰，見解獨特，操作熟練，并且語言表達清楚流利，充分展示了自己的風采。
闖關(guān)結(jié)束，孩子們依然意猶未盡。一（7）班閆昊軒同學高興地對老師說：“這次闖關(guān)真是太好玩了，我得了十二顆星，我覺得自己太棒了！”年級組長陳瑩老師說：“非紙筆測試，提高了學生的臨場應(yīng)變能力和口語表達能力，讓更多的學生獲得了學習的成功感，為了全方位提升學生的綜合素養(yǎng)，讓每一位學生都能更加自信從容，我們將堅持不懈地為學生創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間”。
整個闖關(guān)過程充滿了趣味性，一張張稚嫩的小臉上綻放出燦爛的笑容，孩子們不斷為自己得到的智慧星歡呼雀躍。他們不僅收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅。這樣的考試無論從內(nèi)容上還是形式上，都能更全面、更客觀地展示出孩子在一學期內(nèi)的進步與成長，減輕了學生的學習負擔和精神壓力，更有益于孩子的身心發(fā)展。
考試形式的革新，讓“雙減”政策落到實處。相信在學校和家長的共同努力下，每一名柳新實驗小學的學生都能快樂學習，健康成長！
供稿人：劉晴
