《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到：“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。”
草長鶯飛二月天，孩子們也開學(xué)了。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)幼兒心理健康專題教育，幫助幼兒提高社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園大班組開展了心理教育活動(dòng)。做好幼兒心理健康教育和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知情緒、表達(dá)情緒、調(diào)節(jié)情緒，使每位幼兒具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的童年生活。根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)的不同，分別就“情緒”這個(gè)話題，各班級開展了心理健康教育活動(dòng)。
各班級老師針對幼兒年齡特點(diǎn)和日常行為表現(xiàn)等情況，通過繪本故事、圖片、繪畫、視頻等多種形式，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)識情緒、提升自我情緒管理的能力。
同時(shí)，我們與家長形成家園合力，每月推送相關(guān)的幼兒心理健康知識以及繪本。
父母在幼兒心理健康教育方面應(yīng)注意哪些問題?
1.不過分地關(guān)心孩子：過分關(guān)心容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。
2.不要賄賂孩子:要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
3.不要太親近孩子：應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。
4.不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情：孩子的自信心多半是由做事成功而來，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會(huì)打擊他們的自信。
5.不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵：打罵會(huì)使孩子養(yǎng)成、膽怯、逃避等不健康心理甚至導(dǎo)致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。
6.不要欺騙和無謂地恐嚇孩子：嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會(huì)服人了。
7.不當(dāng)眾批評孩子：不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子，這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。
8.不要過分夸獎(jiǎng)孩子：孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。
9.不要對孩子喜怒無常：這樣會(huì)使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。
10.要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境：幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。
