遇見(jiàn)是一切美好的開(kāi)始感恩遇見(jiàn)
靜待花開(kāi)
大家相聚
與文欣路幼兒園相約
為了這場(chǎng)美麗的邂逅，徐州市文欣路幼兒園提前召開(kāi)學(xué)期初體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)部署會(huì)議，同時(shí)全園老師們根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制定了科學(xué)合理操作性強(qiáng)的家長(zhǎng)會(huì)方案、發(fā)布家長(zhǎng)會(huì)通知，與家長(zhǎng)們共赴美好。
家長(zhǎng)會(huì)前，老師們精心準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容、布置體驗(yàn)區(qū)域、制作歡迎展板，營(yíng)造出溫馨、舒適且儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)的氛圍。
小班組教師用圖文并茂的方式介紹了孩子在園的溫馨時(shí)刻，家長(zhǎng)們?cè)谝粋€(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事中感受孩子的進(jìn)步。
圍繞培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成良好常規(guī)習(xí)慣等內(nèi)容，教師與家長(zhǎng)交流開(kāi)展合作共育的策略，理解教育內(nèi)涵，增進(jìn)配合協(xié)作。
中班是幼兒園承上啟下的重要階段，老師們結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，從行為習(xí)慣、同伴交往等方面，著重介紹幼兒的發(fā)展目標(biāo)與教育建議，分享即將開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)和共同成長(zhǎng)的班級(jí)計(jì)劃，與家長(zhǎng)朋友碰撞出親子陪伴的方式和科學(xué)育兒的理念。
大班組教師結(jié)合幼小銜接的關(guān)鍵，從幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)入手，讓家長(zhǎng)深入理解幼小銜接不僅是知識(shí)的銜接，更重要的是孩子行為習(xí)慣、興趣和能力的銜接，與家長(zhǎng)們商討家庭教育中的共育方法。
家長(zhǎng)會(huì)后，我們發(fā)放徐州市文欣路幼兒園家長(zhǎng)會(huì)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)各位家長(zhǎng)為這次家長(zhǎng)會(huì)“打分”。通過(guò)問(wèn)卷發(fā)現(xiàn)，此次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解、信任，拉進(jìn)了家園關(guān)系，為有效形成教育合力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！凹摇焙汀皥@”的初相遇，確立了“愛(ài)與成長(zhǎng)”的初心。
家長(zhǎng)會(huì)是家園攜手、理念共建的過(guò)程
是共同為孩子成長(zhǎng)出謀劃策的過(guò)程
更是家園相互學(xué)習(xí)、相互影響的過(guò)程
我們攜手播下愛(ài)的種子
期待日后枝繁葉茂，碩果累累！
