沉醉書(shū)香,閱讀致遠(yuǎn)——銅山區(qū)三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽(yáng)校區(qū)開(kāi)展閱讀分享活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 16:45:00 閱讀量:19345次
[摘要]:徐州教育:為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園,以閱讀搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣,2023年3月1日,銅山區(qū)三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽(yáng)校區(qū)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。朱銀華
為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,打造書(shū)香校園,以閱讀搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的好習(xí)慣,2023年3月1日,銅山區(qū)三堡實(shí)小教育集團(tuán)勝陽(yáng)校區(qū)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。
朱銀華老師本次分享的是《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)》,課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)給我們提出了要求,有的老師可能還在為布置作業(yè)或不布置作業(yè)而苦惱。朱老師認(rèn)為作業(yè)是要布置的,但不是單一地做作業(yè),而應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)疑能力、動(dòng)手能力等融入作業(yè)中,設(shè)計(jì)多種形式的實(shí)踐作業(yè),讓作業(yè)內(nèi)容豐富起來(lái),真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),讓作業(yè)成為學(xué)生的樂(lè)趣。
本次讀書(shū)分享會(huì)讓教師們?cè)诜窒碇懈惺芪淖种?,享受閱讀之樂(lè),用優(yōu)秀文化浸潤(rùn)教師的職業(yè)成長(zhǎng),從而讓教師詩(shī)意而幸福地工作。未來(lái),勝陽(yáng)小學(xué)將會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)廣大教師崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),營(yíng)造重視讀書(shū)、堅(jiān)持閱讀的良好氛圍,全面推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品味和辦學(xué)水平的不斷提升。
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