心向陽(yáng)光，蓬勃成長(zhǎng)。為了切實(shí)做好學(xué)校心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)，云苑路小學(xué)心理健康教育工作團(tuán)隊(duì)，結(jié)合學(xué)生們的身心特點(diǎn)，校園廣播推出心理健康教育專題特別節(jié)目-----《聆聽心靈之聲 共筑陽(yáng)光心理》，在校園中營(yíng)造了更加濃厚的心理健康教育氛圍。本期廣播由我們五(4)中隊(duì)的李翌鳴和趙怡然同學(xué)主持。
李翌鳴同學(xué)首先為大家普及了世界衛(wèi)生組織(WHO)關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。它涉及四個(gè)方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。
趙怡然同學(xué)告訴大家：我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人生在世，有這樣那樣的煩惱很正常。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。
他們用兩個(gè)小故事告訴大家：樂觀是使我們生活幸福的法寶
樂觀是使我們生活幸福的法寶，煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動(dòng)手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。
兩位同學(xué)還給大家做個(gè)了個(gè)趣味心理測(cè)試，讓同學(xué)們加深對(duì)自己的了解。并告訴大家：小學(xué)生還處于一個(gè)性格慢慢形成的階段，還沒有定型，只要我們從現(xiàn)在開始，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。將來我們一定會(huì)成為一個(gè)樂觀開朗的人。
并建議大家遇到糾結(jié)困擾，也以及時(shí)向自己信任的師長(zhǎng)和同學(xué)傾訴，獲得建議和幫助，也可以聯(lián)系學(xué)校心理輔導(dǎo)老師哦。必要時(shí)，要懂得主動(dòng)尋求專業(yè)幫助：
活動(dòng)后采訪：
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。云苑路小學(xué)一直高度重視學(xué)生的心理健康教育，希望通過紅領(lǐng)巾廣播站的心理健康教育專題廣播，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)常識(shí)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，懂得保持積極樂觀的生活態(tài)度。學(xué)校也將繼續(xù)借助各種平臺(tái)宣傳心理健康教育知識(shí)，持續(xù)為學(xué)生的心靈賦能，我們堅(jiān)信科學(xué)細(xì)致的心理呵護(hù)，一定會(huì)為學(xué)生陽(yáng)光、健康、自信地成長(zhǎng)，插上一雙有力翅膀，助力他們穩(wěn)健飛翔。
