為提升教師閱讀課水平，提高學(xué)生閱讀能力，推進(jìn)書香校園建設(shè)，北元小學(xué)組織開展了閱讀課聽課活動。
3月6日上午，彭清峰校長和張興龍主任帶領(lǐng)老師們走進(jìn)劉玉生老師的閱讀課課堂。劉老師給我們呈現(xiàn)的是一節(jié)二年級的閱讀指導(dǎo)課《長長的街樹——制作閱讀卡》，從備課到課件，劉老師進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計。劉老師在課前組織學(xué)生進(jìn)行了古詩文背誦，這一環(huán)節(jié)既幫助學(xué)生回顧了古詩，也幫助學(xué)生快速的進(jìn)入上課狀態(tài)。然后通過對閱讀卡的介紹，讓學(xué)生明確了本節(jié)課的目標(biāo)。最后，劉老師組織學(xué)生以《長長的街樹》為例，帶領(lǐng)學(xué)生仿佛置身于長長的街樹下，一步步完成了閱讀卡的制作，讓學(xué)生親身經(jīng)歷閱讀卡的制作過程。
課堂上，劉老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀并適時點撥，用簡潔的問題引導(dǎo)學(xué)生思考，鍛煉學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣；學(xué)生積極舉手，踴躍發(fā)言，都迫不及待的分享自己的閱讀成果。
聽課結(jié)束后，彭校長組織老師們進(jìn)行了點評和交流，老師們紛紛發(fā)言，各抒己見，有肯定，有建議，有探討，都希望給自己的學(xué)生們帶來一節(jié)更好的閱讀課。
此次聽課活動，展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，促進(jìn)了教師閱讀課教學(xué)能力提升，對教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。
