為提升教師閱讀課水平，提高學(xué)生閱讀能力，推進(jìn)書香校園建設(shè)，北元小學(xué)組織開展了閱讀課聽課活動(dòng)。
3月6日上午，彭清峰校長(zhǎng)和張興龍主任帶領(lǐng)老師們走進(jìn)劉玉生老師的閱讀課課堂。劉老師給我們呈現(xiàn)的是一節(jié)二年級(jí)的閱讀指導(dǎo)課《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹——制作閱讀卡》，從備課到課件，劉老師進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計(jì)。劉老師在課前組織學(xué)生進(jìn)行了古詩(shī)文背誦，這一環(huán)節(jié)既幫助學(xué)生回顧了古詩(shī)，也幫助學(xué)生快速的進(jìn)入上課狀態(tài)。然后通過對(duì)閱讀卡的介紹，讓學(xué)生明確了本節(jié)課的目標(biāo)。最后，劉老師組織學(xué)生以《長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹》為例，帶領(lǐng)學(xué)生仿佛置身于長(zhǎng)長(zhǎng)的街樹下，一步步完成了閱讀卡的制作，讓學(xué)生親身經(jīng)歷閱讀卡的制作過程。
課堂上，劉老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀并適時(shí)點(diǎn)撥，用簡(jiǎn)潔的問題引導(dǎo)學(xué)生思考，鍛煉學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣；學(xué)生積極舉手，踴躍發(fā)言，都迫不及待的分享自己的閱讀成果。
聽課結(jié)束后，彭校長(zhǎng)組織老師們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和交流，老師們紛紛發(fā)言，各抒己見，有肯定，有建議，有探討，都希望給自己的學(xué)生們帶來一節(jié)更好的閱讀課。
此次聽課活動(dòng)，展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，促進(jìn)了教師閱讀課教學(xué)能力提升，對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用。
