主題墻是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，它具有展示教學(xué)內(nèi)容和傳遞師幼互動(dòng)信息的作用，是家園聯(lián)系的重要途徑之一?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)與一定的教育目標(biāo)和內(nèi)容相聯(lián)，通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”
  為進(jìn)一步深化“環(huán)境育人”的理念，發(fā)揮主題環(huán)境的教育作用。2023年3月7日，房村鎮(zhèn)馬家幼兒園的老師們進(jìn)行了主題墻的設(shè)計(jì)制作與評(píng)比活動(dòng)。我園主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)是以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮孩子的主體作用，因地制宜的使用廢舊材料，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，共同創(chuàng)設(shè)幼兒所喜愛并與之產(chǎn)生互動(dòng)的主題墻面。
  本次評(píng)比采取“參觀＋講解”的方式，由各班一位老師擔(dān)任講解員，全面細(xì)致地從主題起源、開展以及主題墻創(chuàng)設(shè)的思路和方法進(jìn)行介紹，體現(xiàn)每個(gè)班獨(dú)具特色的風(fēng)格。
  中大班組以幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣為基礎(chǔ)，結(jié)合班級(jí)課程活動(dòng)分別開展了《筷子文化》《一閃一閃亮睛睛》《小學(xué)，你好！》《風(fēng)箏世界》《紙因有你》《你好！種子》主題活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自主探索，在動(dòng)手、動(dòng)腦的探究活動(dòng)中形成積極的科學(xué)態(tài)度，提升科學(xué)探究能力，為后續(xù)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  小班以幼兒最喜愛的糖果為切入點(diǎn)，通過(guò)社會(huì)、科學(xué)、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，讓幼兒從多層次，多角度感受到開展主題活動(dòng)的樂趣和環(huán)境帶給我們的美感。
  各班主題墻創(chuàng)設(shè)新穎、美觀，園長(zhǎng)和各班老師們都發(fā)表了各自的意見和想法，從版塊設(shè)計(jì)，色彩搭配，幼兒參與性等等使老師們更直觀深入的了解主題墻的作用和意義。
  每一個(gè)主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的體現(xiàn)，此次評(píng)比活動(dòng)充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念，給教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也讓教師在評(píng)比中相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們不僅獲得了專業(yè)成長(zhǎng)，也通過(guò)觀摩交流學(xué)到了他人的智慧，為孩子們創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓幼兒能夠在與環(huán)境的交互作用中，得到健康快樂的成長(zhǎng)！