為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，3月7--10日，棠張鎮(zhèn)夏湖小學(xué)開(kāi)展了三月份語(yǔ)文教研活動(dòng)，精彩紛呈的課堂充分顯示了我校語(yǔ)文教師的教學(xué)魅力。
劉玲老師通過(guò)《鹿角和鹿腿》帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略伊索寓言的美麗，整堂課劉老師儀態(tài)自然大方，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，課堂內(nèi)容循序漸進(jìn)，知識(shí)點(diǎn)滲透到位，朗讀訓(xùn)練層層遞進(jìn)，聲情并茂，整節(jié)課沉穩(wěn)而不失靈動(dòng)，氣氛和諧。劉老師的教學(xué)藝術(shù)，課堂技巧，無(wú)不顯示她較高的語(yǔ)文素養(yǎng)和課堂駕馭能力。
袁勇老師的《納米技術(shù)就在我們身邊》帶領(lǐng)孩子們感受了現(xiàn)在新型技術(shù)帶給人們生活的便利；李丙京和李繼永老師即將退休，也為全體語(yǔ)文教師展現(xiàn)了自己的語(yǔ)文教學(xué)水平，分別上了《景陽(yáng)岡》和名著《魯賓遜漂流記》兩種不同風(fēng)格的課文，向自己的教師生涯交上了滿意的答卷。
課后，各位老師針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思，聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課和討論，并提出了可以改進(jìn)的地方。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，教學(xué)好比是無(wú)涯之海，而行者無(wú)疆，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。教研活動(dòng)過(guò)后夏湖小學(xué)全體教師們將繼續(xù)以飽滿的熱情，在教學(xué)這片沃土上，不斷精耕細(xì)作，打磨教學(xué)，期待收獲累累碩果!
