聯(lián)合教研春風來，高效課堂百花開。3月14日，在春風和煦，草長鶯飛的三月，踏著春天的腳步，我們西小和荊小的英語老師們相約在西朱小學，開展了主教材與英語繪本融合的校際教研聯(lián)盟活動。
在小學英語新課程改革的大環(huán)境下，小學階段的英語學習面臨著了更多的問題，為保證小學階段的課堂教學效率和激發(fā)學生的上課積極性，小學英語利用英語繪本作為著力點，研究課堂教學的新模式。主教材與繪本融合教學是典型的創(chuàng)新式教學方法，不僅能夠調(diào)動學生的上課積極性，同時能夠提升學生在課堂上對于知識點的掌握，大大提升學生上課的學習效率。
第一節(jié)課是由西朱小學劉映彤老師帶來的五年級下冊Unit 4 Seeing the doctor 與繪本 Dinosaur and rabbit 。
繪本是教材的補充和延伸，是閱讀教學的有效文本。繪本以生動的圖片資料為學生理解文本、發(fā)展思維、提升素養(yǎng)提供了素材，又以純正的語言資料為學生學習語言、訓練技能、培養(yǎng)能力提供了載體。在這節(jié)課中，劉映彤老師針對單元教學目標，選擇恰當?shù)睦L本，開展閱讀教學，是日常英語教學該有的樣態(tài)。
第二節(jié)課是由荊山小學付秉慧老師帶來的五年級下冊Unit 4 Seeing the doctor 與繪本 The Crocodile and the Dentist 。
第二節(jié)課此課將繪本教學與我們的主課堂融合，從而進行有效的閱讀教學。本節(jié)課，利用圖文并茂的繪本內(nèi)容，培養(yǎng)學生在較短時間內(nèi)，比較準確的掌握繪本故事內(nèi)容和意義，從而提升閱讀能力。
兩節(jié)課后，先是兩位老師分別進行了說課，然后是各位觀摩的老師們給出了中肯的評價和建議。最后，西朱小學的楊凱主任對本次的校級聯(lián)盟活動進行總結。
通過本次兩?，F(xiàn)場教研與我們教研團隊的線下教研活動，我們深深體悟到繪本故事與主教材的深度融合，不僅能夠鞏固孩子們的課內(nèi)所學，也在真實、有趣的情境中掌握閱讀方法、理解閱讀內(nèi)容，同時在閱讀中感悟為人處世的道理。對于老師們而言，這次活動給了我們一次思維碰撞的機會，我們在不斷的交流與切磋中一起進步，共同成長！西小英語組對于教研的探索和追尋一直在路上。
