立足于音樂學(xué)科，應(yīng)利用好藝術(shù)的美育功能，實現(xiàn)更廣泛、更深層的美育教化作用，落實到課堂設(shè)計、課堂實施、課堂評價，不斷豐富教學(xué)手段，激發(fā)課堂趣味，打造高質(zhì)高效的音樂課堂，最終實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，落實“雙減”政策。
小學(xué)音樂教學(xué)中有效地開展歌唱教學(xué)，對音樂技能的提升具有全方位的促進(jìn)作用，根據(jù)各年級學(xué)生特點，了解學(xué)生興趣，有針對性地運用教學(xué)方法，注重音樂實踐活動，把柯爾文手勢滲透教學(xué)并抓好演唱的發(fā)聲方法，提升學(xué)生的表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、體驗美、創(chuàng)造美的能力，從而提高課堂音樂教學(xué)的實效性。
秉承強(qiáng)調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造的教育理念，為培養(yǎng)學(xué)生多層次感受音樂的能力，學(xué)校分別在各年級的音樂課堂中開展小樂器演奏、舞蹈律動、音樂小游戲、創(chuàng)編活動等，讓孩子們在活動中收獲快樂和成長，體會音樂帶來的巨大正能量！
合唱、器樂、舞蹈……豐富多樣的校園社團(tuán)活動，予以孩子們更多挑戰(zhàn)自我、展示自我的機(jī)會。社團(tuán)活動充實了學(xué)生們的校園文化生活，美麗的校園中，充滿了孩子們的歡聲笑語；多彩的社團(tuán)活動中，孩子們的個性充分綻放。
社團(tuán)活動是學(xué)校課堂教學(xué)活動的延伸，“雙減”背景下，社團(tuán)活動使孩子們的綜合能力得到了進(jìn)一步提升，培養(yǎng)了興趣，開闊了眼界、陶冶了情操，更為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。碧水灣小學(xué)將不斷實踐、不斷提升，真正做到以美啟智、以美育人！
