在冬日的暖陽下，四、五年級各科教師匯聚一堂，進行期末復習計劃研討會，共同探索期末復習的新路徑。12月31日上午，四、五年級語數(shù)英科任教教師進行復習研討，旨在提升教學質量，總結期中經(jīng)驗，為即將到來的期末考試做好充分準備。
活動伊始，四年級語文教師——李曼老師以期中考試成績?yōu)榍腥朦c，深入淺出地分析了當前教學的優(yōu)勢與短板。她細致入微地講解了復習前的準備工作、基礎知識的鞏固策略、綜合試卷測試的三階段復習模式。同時，提出了怎么進一步加強學生作文寫作能力的問題。
五年級語文教師——張淼老師回答了李老師的疑問，舉例講解了閱讀理解與寫作技巧的提升方法，以及口語交際與綜合能力的強化途徑。
此外，四年級數(shù)學梁冰老師還強調了模擬測試的重要性，并建議大家在測試后進行及時的總結與反思。
在隨后的討論環(huán)節(jié)，各位老師紛紛亮出自己的“金點子”。四五年級英語教師——程天鈺老師強調了早讀的重要性，她認為整齊劃一的早讀氛圍能有效提升學生的專注度，建議老師們嚴格要求學生，充分利用這一黃金時段。
四年級科學程楚老師則提醒大家可以注意分層教學和作業(yè)，要引導學生學會利用零碎時間進行學習，如利用課間進行錯題整理、講解等，讓學習成為一種隨時隨地的習慣。
五年級科學教師——李玄校長則針對數(shù)學和科學教學提出了獨到見解，他建議測試時面批試卷，提高孩子的自信心和正確率；并將講解過的試卷重新測試，以鞏固錯題。
活動的最后，四、五年級四科教師在期末復習的規(guī)劃上達成了共識，尋求自己的復習方法，進一步推動了期末復習工作的有序開展。大家明確了期末復習的教學重難點，確保在接下來的教學中能夠有的放矢，助力學生取得更好的成績。
圖文來源:劉 丹
審核:李 玄
