銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直秉承著教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，2023年3月16日魏小組織開(kāi)展了教師備課、學(xué)生作業(yè)專項(xiàng)大檢查活動(dòng)。
檢查領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)地翻看教師的每一本備課教案，每一次作業(yè)批改，并根據(jù)檢查情況做好記錄。
通過(guò)細(xì)致查閱教師備課，發(fā)現(xiàn)多數(shù)教師能按照教學(xué)進(jìn)度，一課不落地認(rèn)真?zhèn)湔n，三維目標(biāo)齊全，重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程清晰，附有教學(xué)反思。能滲透課改新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。
學(xué)生作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑。有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。經(jīng)過(guò)檢查，大部分班級(jí)作業(yè)次數(shù)充足，布置適量，題型豐富。作業(yè)能夠堅(jiān)持全批全改、訂正及時(shí)且有針對(duì)性。教師批改認(rèn)真，批改符號(hào)較規(guī)范。有批語(yǔ)、等級(jí)、日期、激勵(lì)性印章。學(xué)生作業(yè)卷面干凈整潔、書寫規(guī)范、工整，卷面涂沫現(xiàn)象少見(jiàn)。
本次教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示這樣的活動(dòng)不僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次無(wú)形的鞭策，它對(duì)于提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)工作的熱情都有著積極的作用。本次交流活動(dòng)，達(dá)到了取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的，不僅檢閱了教師當(dāng)前的備課水平，更讓教師們進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到有效備課的重要性，為提升全校的教學(xué)質(zhì)量起到了一定的推動(dòng)作用。
教學(xué)常規(guī)管理工作，一定在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。相信通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)檢查，各位老師都能從這次作業(yè)、教案檢查活動(dòng)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在以后的工作中，讓自己的課堂更加生動(dòng)有效，作業(yè)更加規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，真正把教好書育好人工作目標(biāo)落到實(shí)處。
銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實(shí)驗(yàn)小學(xué)張楠報(bào)道
