春風(fēng)送暖，綠柳扶蘇，新學(xué)期新氣象，為提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)能力，3月17日上午第二節(jié)課，清華中學(xué)政治組公開課活動如期舉行。趙丹丹教師上了一堂主題為《依法履行義務(wù)》的展示課。今天看趙丹丹老師充滿活力的課堂很是欣慰，一次次的公開課的“歷劫”，就是一次次學(xué)習(xí)、實(shí)踐和思考的過程，也是一次次合作、反思與教學(xué)創(chuàng)新的過程，更是教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。
課程結(jié)束后，政治組老師對趙丹丹的這一堂課進(jìn)行點(diǎn)評，一致認(rèn)為課堂活動案例豐富，對于資料的挖掘深入，對于剛剛?cè)肼毜那嗄杲處煻噪y能可貴；同時教研組對于本堂課程中活動設(shè)計(jì)的科學(xué)性、實(shí)效性以及內(nèi)容的豐富程度有針對性地提出了十分中肯的改進(jìn)建議。從大家的點(diǎn)評中可以看出，趙丹丹次的課亮點(diǎn)很多。簡單梳理如下：
教學(xué)設(shè)計(jì)充分考慮學(xué)情。她從身學(xué)生身邊的問題出發(fā)，引出課題，層層引導(dǎo)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，讓學(xué)生有感而發(fā)，有話可說，實(shí)現(xiàn)了良好的師生互動、生生互動，并高效落實(shí)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，贏得聽課老師的高度肯定。
課堂活動緊密聯(lián)系生活。引導(dǎo)學(xué)生討論：歸還車牌索要報(bào)酬，是否“合情”“合法”？以小組為單位進(jìn)行討論。學(xué)生討論交流過后播放律師的視頻解讀，從而澄清學(xué)生錯誤的價值觀。教師用“開放性”的教學(xué)思路突破了教學(xué)的難點(diǎn)。
聽課老師見證了趙丹丹老師的快速成長。當(dāng)然，沒有絕對完美的課堂，任何老師都不可能達(dá)到100%的完美，沒有最好，只有更好！
圖文：王艷麗 王雪玲
