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銅山區(qū)長安路小學(xué)參加省教科院“如何開展課題研究”線上培訓(xùn)活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-31 18:01:00    閱讀量:18578次
[摘要]:彭城教育:教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的幸福橋梁,是名師成長的必由之路。為有效提升廣大教師教育科研素養(yǎng),更好地滿足一線教師開展課題研究的實(shí)際需求,為其提供具體、精準(zhǔn)、管用的教育科研指

  教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的幸福橋梁,是名師成長的必由之路。為有效提升廣大教師教育科研素養(yǎng),更好地滿足一線教師開展課題研究的實(shí)際需求,為其提供具體、精準(zhǔn)、管用的教育科研指導(dǎo)服務(wù),3月30日,銅山區(qū)長安路小學(xué)組織教師線上參加省教科院舉辦的“幸福教科研成就好老師”公益活動(dòng)。

  本場活動(dòng)以“如何開展課題研究”為主題,通過專家學(xué)術(shù)報(bào)告與微講座、主題沙龍、名師經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng),服務(wù)和指導(dǎo)廣大教師規(guī)范而專業(yè)地開展課題研究,促進(jìn)和引領(lǐng)教師走上幸福的專業(yè)發(fā)展之路。

  培訓(xùn)中,老師們認(rèn)真聆聽,并用文字、照片記錄下這滿滿的干貨。專家們的講座中一段段精彩的理論,一個(gè)個(gè)鮮活的案例,無疑給教師們帶來了豐盛的精神大餐,老師們對論課題研究有了新的認(rèn)知與理解,并對以往自己撰寫論文的標(biāo)題、框架、素材等進(jìn)行思考與反思,激勵(lì)著教師們不斷實(shí)踐和反思,改進(jìn)和優(yōu)化自己的教育教學(xué)行為。

  思接千載,視通萬里。在今后的工作中,長安路小學(xué)全體教師將勤于積累,精于應(yīng)用,撰寫具有專業(yè)水準(zhǔn)的教育教學(xué)論文,不斷拓寬科研之路。

統(tǒng)籌:魏   永

審核:欽   秋

編輯:周穎川


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