遲日江山麗，春風(fēng)花草香。為加強(qiáng)學(xué)校管理，提升學(xué)校內(nèi)涵，規(guī)范和完善“雙減”工作，2023年3月30日，全區(qū)小學(xué)學(xué)校管理暨“雙減”工作推進(jìn)會在銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。銅山區(qū)教育局胡清華局長、教師發(fā)展中心姚凱主任、呂少偉科長、滕道忠主任及全區(qū)四十余名小學(xué)中心校校長等一行輕車簡從，蒞臨銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)參加此次活動。房村鎮(zhèn)中心校劉軍校長、劉正權(quán)主任、房村鎮(zhèn)中心小學(xué)張虎校長全程陪同。
創(chuàng)建于1923年的房村鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所歷史悠久，既有著豐厚的底蘊(yùn)，又兼具濃厚的現(xiàn)代化教育氣息的學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)“改變未來世界的種子”為己任，秉承”中和位育“的辦學(xué)理念。為響應(yīng)“雙減”政策的實施和推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在中心校劉軍校長的指導(dǎo)和張虎校長的精心組織下，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的課后延時服務(wù)課程開展的如火如荼。
課后延時服務(wù)課程的第一節(jié)課為作業(yè)服務(wù)。各科教師根據(jù)學(xué)生平時課堂表現(xiàn)及完成作業(yè)的速度，布置不同類別的作業(yè)。在課上，科任老師走班輔導(dǎo)，學(xué)生有問題可以舉手提問，教師巡視時對有問題的學(xué)生進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)。
第二節(jié)課為發(fā)展服務(wù)課程。學(xué)校與時俱進(jìn)，深化育人環(huán)境，創(chuàng)建了“創(chuàng)想空間”綜合實踐教學(xué)樓。開設(shè)了多門拓展性特色活動，內(nèi)容涵蓋手工、繪畫、舞蹈、輪滑、排球、合唱、科技小制作、古箏等多種社團(tuán)課程，社團(tuán)活動內(nèi)容涉及傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、體育、科技等領(lǐng)域，活動內(nèi)容豐富多彩，上課方式形式多樣，多方面提高了學(xué)生的綜合能力。
在訓(xùn)練有素的小解說員的帶領(lǐng)下，與會者們觀看了3D打印、機(jī)器人、扎染、編程、創(chuàng)客、電子百拼、無人機(jī)、等社團(tuán)展示。教室里，操場上，活動室，那揮舞的手臂，那跳動的思維，那專注的眼神，處處可見學(xué)生們激揚(yáng)的身影。孩子們操作嫻熟，在玩中學(xué)，開動了腦力的同時，也大大提高了動手能力，激發(fā)了創(chuàng)新思維，豐富了校園生活。新穎的社團(tuán)課程和孩子們精彩的表現(xiàn)引得參觀者驚奇駐足，不時發(fā)出嘖嘖贊嘆。
為弘揚(yáng)學(xué)校詩教特色教育，創(chuàng)建良好校園文化，營造濃郁書香氛圍，學(xué)校打造了特色詩詞館。歷屆學(xué)生學(xué)習(xí)古詩后制作的手抄報、詩配畫，房小師生創(chuàng)作的詩歌，統(tǒng)一編輯成冊，均陳列在詩詞館的展覽柜中。此外，詩詞館內(nèi)還含有多個大屏，播放著學(xué)生誦讀、教師誦讀、教師講師、詩教微課等視頻。整個詩詞館無不體現(xiàn)著“詩化位育、涵雅養(yǎng)正”的教育理念。
豐富的社團(tuán)活動為同學(xué)們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，一個施展才華的舞臺。走廊上，平臺上展示的學(xué)生們的優(yōu)秀作品，激勵著大家繼續(xù)努力創(chuàng)作更出彩的作品。未來的路還很長，相信房小社團(tuán)活動將在一步一個腳印的踏實前進(jìn)中愈發(fā)精彩！
此次銅山區(qū)小學(xué)學(xué)校管理暨“雙減”工作推進(jìn)會的舉行，是對房村鎮(zhèn)各小學(xué)“雙減”工作的扎實落地的檢驗和充分肯定。房村鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此為新的起點(diǎn)和契機(jī)，繼續(xù)扎實做好“雙減”工作及學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，努力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
撰稿：王佩
審稿：郝會
