為了加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，打造精品課堂，按照“聽評結(jié)合，以評促學(xué)，以學(xué)促教”的原則，4月3日，漢王鎮(zhèn)虎腰小學(xué)人人上好一節(jié)課活動(dòng)繼續(xù)推進(jìn)。
上午第一節(jié)課李全芝老師執(zhí)教的是五年級語文下冊《軍神》一課，李老師教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，充分展示了"五步達(dá)標(biāo)法"，整個(gè)課堂風(fēng)格活潑，妙語連珠，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行"沉浸式教學(xué)″，"小小輔導(dǎo)員″更是″自帶光環(huán)″，表現(xiàn)出眾，贏得了老師們的一致好評。
課后，參與聽評課的老師都在第一時(shí)間和執(zhí)教教師就教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)等方面進(jìn)行面對面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，并提出中肯的意見和建議，有力地促進(jìn)了教師日常教學(xué)水平的提升。
通過本次教研活動(dòng)，提高了教師們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步更新了教師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，對課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識，推進(jìn)了學(xué)校的課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
