為積極探索更為精準、高效的課堂，踐行以學生為中心的教學理念，學?？茖W信息組積極有序開展校本研修活動，組內(nèi)全體教師參與其中。本次活動毛潔老師給我們帶來一堂生動的技術工程類科學課，五年級下冊《用沉的材料造船》。
毛老師以知識回顧作為導入，讓學生先進行猜測然后動手實踐，思考能否用沉的材料造船。同學們通過“設計→制作→測試→再設計”的過程自己動手制作橡皮泥小船和鋁箔小船。
在課堂教學中毛老師能夠做到注重與學生的交流，同學們在毛老師的引導下對自己改進前后的小船載重量進行匯報，并分析原因。整堂課氣氛活躍，緊扣“學為中心”的教學理念。
課后，科學信息組全體教師就本節(jié)課圍繞“學為中心”的主體進行教研，的主持下從學生、教師、學科三個維度對本節(jié)課進行深刻評課。
文：劉佳寶
圖：劉航程
