3月23日下午，徐州市第三中學第十屆德育論壇在第一報告廳舉行，論壇圍繞“一表五清”進行了工作案例剖析，副校長潘峻峰、德育處領導、年級處領導、學生成長指導中心領導及全體班主任老師計60余人參加了活動。本次論壇由德育處處長葛航伍主持。
“一表五清”是指在認真篩查、調查的基礎上建立個性化關愛對象檔案，做到“一人一表”，實行動態(tài)管理。五清是指：一是父母離異或病故單親家庭、父母有服刑情況的學生、父母長期在外務工的留守學生；二是有先天性疾病、體質特殊的學生；三是存在精神和心理問題或有血緣關系的家族成員患精神心理疾病的學生，與家人矛盾激化、平素性格內(nèi)向敏感、不善交流、負面生活事件較多的學生；四是家庭特困、外來務工隨遷人員子女學生；五是家庭或個人期望高、學習壓力大的學生。
本次論壇的要求是真重視、動真情、出實招，目的是充分滿足學生成長個性需求，確保特殊群體學生健康成長，形成學校全程育人、全方位育人和全員育人的局面,有效預防和降低學生意外傷害事故發(fā)生。潘峻峰副校長向論文獲獎者頒發(fā)了榮譽證書，蔣義等5位論文獲獎代表作了經(jīng)驗交流。潘峻峰副校長還就《徐州市第三中學班主任工作考核評價方案》進行了具體解讀，為進一步調動班主任工作的積極性、主動性，推動班集體建設，和班級評優(yōu)評先提供相關依據(jù)和支撐。
