“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”從這句話里我們不難悟出一天最好的時(shí)候在于早晨，在經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的睡眠休息后，大腦處于一個(gè)比較放松和清醒的狀態(tài)，接受能力和理解能力比較強(qiáng)。有助于對(duì)學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)，而且還可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此東風(fēng)小學(xué)特意召開(kāi)以“高效晨讀，讓晨讀變成一種習(xí)慣”為主題的教研活動(dòng)。
呂主任首先列舉東風(fēng)小學(xué)存在的一些早讀現(xiàn)象，如學(xué)生讀背積極性不高，發(fā)呆發(fā)困、聲音小；學(xué)生渾水摸魚(yú)，張張嘴不讀書(shū)等......針對(duì)于這些問(wèn)題，各科教師分開(kāi)討論，如何提高學(xué)生早讀的積極性和早讀成效。
最后呂主任總結(jié)以下四點(diǎn)如何提高早讀效率：
1.簡(jiǎn)單至上：指定早讀大、小清單
2.因生制宜：設(shè)置早讀A.B套餐
3.小組機(jī)制：讓早讀更高效
4.檢測(cè)與規(guī)范：清晰感知早讀成果
總之，早讀對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)很重要，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀和寫(xiě)作能力的重要手段之一，我們要重視抓好學(xué)生早讀，望早讀精彩起來(lái)，讓早讀成為激情學(xué)習(xí)的華彩樂(lè)章。
通訊員：張昊青
審核人：蔣興超
