在“雙減”形勢(shì)下，如何上好一堂試卷講評(píng)課成為復(fù)習(xí)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。為讓試卷講評(píng)更加透徹，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年4月11日開展了青年骨干教師試卷評(píng)講活動(dòng)，由王舒婉老師執(zhí)教，教學(xué)內(nèi)容來(lái)自四年級(jí)期中測(cè)試卷（B）。
王老師精心準(zhǔn)備，深挖教材，突出重難點(diǎn)，本著“以生為本，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，嘗試將課堂還給學(xué)生。課堂上，王老師先讓學(xué)生自己將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行訂正，后通過(guò)小組合作探究、學(xué)生自主講題、教師補(bǔ)充拓展等形式有效地完成了本節(jié)課的任務(wù)。王老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與對(duì)新課標(biāo)的深入理解，讓孩子們成為了課堂的主人，實(shí)現(xiàn)了真正的“生本”課堂。
在評(píng)課活動(dòng)中，王老師首先分析了學(xué)生答題情況，并簡(jiǎn)述了自己的備課過(guò)程和試卷講評(píng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。英語(yǔ)老師們一致認(rèn)為：王老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)試卷講評(píng)課，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。同時(shí)，大家也進(jìn)行了討論：在試卷講評(píng)課中，如何對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍?如何提高學(xué)生答題的技巧等。本次教研活動(dòng)既給新教師做了一個(gè)良好的示范，又引發(fā)了英語(yǔ)老師對(duì)于“試卷講評(píng)課的有效性”的思考。
最后，汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)高春超主任對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了總結(jié)，并詳細(xì)闡述了如何上好一節(jié)試卷講評(píng)課，如何提高課堂效率，如何把提優(yōu)補(bǔ)差工作做好。在今后的教學(xué)工作中，試卷講評(píng)是復(fù)習(xí)教學(xué)中極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它是對(duì)教師教的反思，也是對(duì)學(xué)生學(xué)的反思，是一個(gè)夯實(shí)、整合與拓展的過(guò)程。希望老師們?cè)诓粩嘌杏懪c實(shí)踐中，切實(shí)增強(qiáng)試卷講評(píng)課的實(shí)效性，落到實(shí)處，構(gòu)建有特色的學(xué)科課堂。
此次活動(dòng)為全體教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了教師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，達(dá)到教之有“法”，研之增“效”的教研目標(biāo)！
