子曰：“少年若天性，習(xí)慣成自然”。在兒童時期養(yǎng)成的習(xí)慣，會伴隨孩子一生，影響孩子的一生。一至三年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。2023年4月13日，徐州市柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)開展了課前課后常規(guī)比賽展示活動。
準(zhǔn)備——上課鈴聲響，快快進(jìn)課堂，書本文具桌上放，靜待老師把課上。
學(xué)生們嘹亮的問好聲，完美的展現(xiàn)了學(xué)生的朝氣，為課堂開了個好頭。
下課——整齊劃一，感恩老師，撿起垃圾，板凳歸位。
播種行為，收獲習(xí)慣。課堂常規(guī)展示活動，展現(xiàn)了蘇小少年良好的課堂風(fēng)貌，展現(xiàn)出蘇小少年自信大方、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，強(qiáng)化了學(xué)生的規(guī)則意識、秩序觀念，也增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，對于激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)起到至關(guān)重要的作用，為“強(qiáng)化常規(guī)管理、提高教學(xué)質(zhì)量”提供了強(qiáng)有力的保障。
