書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣，幼兒園以“書香為伴，相‘閱’啟航”為主題,開展一系列活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與書籍交朋友，激發(fā)親子之間的讀書興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂。
讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
為了調(diào)動(dòng)大家積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，提高閱讀質(zhì)量，我們通過錄制視頻向孩子、家長(zhǎng)推送了“閱讀促成長(zhǎng) 書香滿家園”為主題的讀書活動(dòng)倡議書，進(jìn)一步營(yíng)造良好的家園閱讀氛圍。
親子閱讀
為了營(yíng)造濃郁的家園讀書氛圍，讓孩子在家里有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，家長(zhǎng)開展微信親子閱讀打卡活動(dòng)，家長(zhǎng)們忙里抽閑陪伴孩子閱讀繪本、故事等書籍，很好地促進(jìn)親子之間的閱讀關(guān)系，同時(shí)教師收集親子閱讀照片制作成宣傳海報(bào)。
“讀書”活動(dòng)
老師們每天開展幼兒閱讀活動(dòng)，讓孩子把自已閱讀的故事分享給同伴，從而激發(fā)幼兒喜歡聽故事的興趣，體驗(yàn)讀書的快樂，同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛護(hù)圖書。
“童話”小劇場(chǎng)
師生分享、親子共讀幫助孩子們加深了對(duì)繪本內(nèi)容的深層次理解，同時(shí)積累了更多的表演經(jīng)驗(yàn)。鏡頭下，孩子們演繹著不一樣的精彩故事，用自己的方式，盡情詮釋著對(duì)角色的認(rèn)知、對(duì)故事的講述，惟妙惟肖地角色表演，把大家?guī)У搅顺錆M童真的別樣王國(guó)。
制作小書
為了讓孩子能夠與同伴分享自己閱讀中的收獲，提高對(duì)圖畫書的審美與理解，增強(qiáng)孩子的閱讀能力，孩子和老師們制作一本本充滿想象力的圖畫書。
讀書閉幕式
讀書節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)樽x書活動(dòng)中“童話故事劇”、最佳圖書制作設(shè)計(jì)者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
若有詩書藏于心，歲月陳香悅時(shí)光。希望孩子們能和書籍做永遠(yuǎn)的朋友，去讀書、享書、愛書，讓閱讀成為一種習(xí)慣，在閱讀的路上走向詩和遠(yuǎn)方，讓閱讀彩繪孩子們美好的童年。
何橋鎮(zhèn)中心幼兒園
