首先由大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師帶來(lái)精彩紛呈的課堂。
第二節(jié)課由呂梁學(xué)校教師執(zhí)教
老師們課堂上揮灑自如,和同學(xué)們共筑快樂(lè)和諧的課堂氛圍。聽課教師邊聽邊細(xì)心觀察,了解老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等情況,并做詳細(xì)的記錄。
在交流研討環(huán)節(jié),聽課教師對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了多方位的品評(píng),大家暢所欲言,充分肯定了課堂教學(xué)的互動(dòng)性和高效性,進(jìn)行了愉悅充實(shí)的交流。各教研組負(fù)責(zé)人對(duì)研討情況進(jìn)行了總結(jié),指出了不足,指明了方法!“送教下鄉(xiāng)”教研活動(dòng),為教師間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),有效解決了課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。