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攜手共進步 交流促成長——銅山區(qū)張集小學教師蒞臨房村鎮(zhèn)郝灣小學交流學習
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2023-04-26 18:32:00    閱讀量:16981次
[摘要]:教育熱點:每一場溫暖的教育,都從美好的相遇開始。房村鎮(zhèn)郝灣小學重點打造“傳統(tǒng)節(jié)日古詩詞文化”特色,創(chuàng)建的理念是:誦傳統(tǒng)節(jié)日古詩文,尋文化之根,奠成才之基,立民族之魂。學校著力營

  每一場溫暖的教育,都從美好的相遇開始。房村鎮(zhèn)郝灣小學重點打造“傳統(tǒng)節(jié)日古詩詞文化”特色,創(chuàng)建的理念是:誦傳統(tǒng)節(jié)日古詩文,尋文化之根,奠成才之基,立民族之魂。學校著力營造校園傳統(tǒng)節(jié)日古詩詞文化氛圍,用古詩文裝點校園,傳統(tǒng)特色文化氛圍濃郁。踏著交流學習的腳步,4月26日上午,張集小學的領導們走進了房村鎮(zhèn)郝灣小學參觀傳統(tǒng)文化及業(yè)務。

  郝灣小學校園文化、教學業(yè)務、教師讀書、社團活動四大板塊的亮點展示

  學校近年來在中心校領導的關心和指導下各項工作取得的各項榮譽稱號

  誦讀社團、英語課本劇、美術社團活動展示。

  誦讀社團旨在傳承中華文化、陶冶性情、提升語文素養(yǎng)、彰顯校園傳統(tǒng)特色文化。英語課本劇旨在增強學生學習英語的興趣,提高英語的表達能力,多方位地汲取文化營養(yǎng),進而提高學生的綜合素質。學生在美術社團描出了教師對同學的殷切希望,畫出了人生的宏偉藍圖,繪出了燦爛美好的明天。

  班級特色社團活動展示

  學生作業(yè)、教師業(yè)務以及教師粉筆字展示

  師生制作的詩詞卡片點綴在校園的各個角落,優(yōu)美的環(huán)境陶冶了學生的情操,傳統(tǒng)古詩詞的熏陶浸染了學生的心靈。

  教室走廊外的文化墻,一張張,一幅幅,都蘊涵了“誦千古傳統(tǒng)節(jié)日古詩文,尋民族文化之根,奠成才之基,立民族精神之魂”的傳統(tǒng)文化特色。

  此次活動讓張集小學的領導們深入了解了郝灣小學的教育理念與辦學特色,也在互動交流中充分發(fā)揮了共同學習、共同進步的宗旨,希望今后能進一步加強交流學習,一起攜手譜寫更加絢麗、美好的基礎教育新篇章!


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