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反聽內(nèi)視,行穩(wěn)致遠——汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)期中質(zhì)量分析會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-05-07 18:01:00    閱讀量:16396次
[摘要]:教育熱點:教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為總結(jié)上半學(xué)期教育教學(xué)工作,促進我校教育工作和教師教學(xué)水平的進一步提高,5月6日上午,在校長張良文的部署和引領(lǐng)下,我校于會議室召開了期中

  教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為總結(jié)上半學(xué)期教育教學(xué)工作,促進我校教育工作和教師教學(xué)水平的進一步提高,5月6日上午,在校長張良文的部署和引領(lǐng)下,我校于會議室召開了期中教學(xué)質(zhì)量分析會,全體教師參會。

  分析會上,教導(dǎo)主任陳偉對本學(xué)期以來的教育教學(xué)工作進行了總結(jié)。首先,他匯報并總結(jié)了本次期中檢測中各班各科的情況,對全體教師在教育教學(xué)中所做出的努力給予了充分的肯定。同時也指出了目前存在的一些問題,他強調(diào)要不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,加強教師之間的合作與交流。最后,他重點提出中低年級教師要牢抓學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),為高年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。


  會議的第二部分,各名次段的代表教師對上半學(xué)期教學(xué)工作中的得與失進行了分享。

  高名次段教師代表李敏從班級分數(shù)段構(gòu)成、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、日常班級管理三個方面進行了分享。她主要介紹了學(xué)生分層次作業(yè)的具體做法,抓住不通層次學(xué)生的共性薄弱點,從而進行有針對性的訓(xùn)練。


  中名次段教師代表張蒙蒙從課堂管理、后進生轉(zhuǎn)化兩個方面進行了分享。她主要討論了如何提升后進生、如何提高課堂效率的問題,引起了參會教師的共鳴。


  低名次段教師代表平美奇從學(xué)生思想教育、教學(xué)評價兩個方面進行了分享。她主要分析了對學(xué)生進行思想教育工作和合理進行教學(xué)評價的重要性,指出教師,尤其是高年級教師應(yīng)主動建立良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生“親其師,信其道”,從而提升學(xué)習(xí)效果。


  最后,張良文校長進行了總結(jié)性發(fā)言。他重點從班級管理、教學(xué)成績、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等方面對各班各科進行了分析,針對各班情況,張校長提出了一些要求:

  1.每一個教師要有自己的教育理想,在平時的教學(xué)中要有明確的目標(biāo),并努力去實現(xiàn)。

  2.加強合作學(xué)習(xí),強化對學(xué)生的管理。

  3.老師們要注重教學(xué)質(zhì)量,認真落實教學(xué)常規(guī)工作。

  4.學(xué)校要繼續(xù)完善管理制度,使制度更具人性化,讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂。


  教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專為將來。學(xué)生的成長進步離不開教師正確客觀的分析、反思和改進。半樓小學(xué)的教師們一定會以此次會議為新的起點,實施有效的課堂,凝聚力量,朝著更高的目標(biāo)前進!

撰稿:汴塘鎮(zhèn)半樓小學(xué)張子越


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