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棠張實驗小學:教研活動促成長 且行且思滿庭芳
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-05-11 13:14:00    閱讀量:16412次
[摘要]:徐州教育:2023年5月9日下午,棠張實驗小學語文組開展語文教學研討課,任肖莉老師為我們帶來了一節(jié)生動有趣的《文具的家》。這篇課文是一年級下冊第七單元的一篇課文,課文以通過一個小朋友找

  2023年5月9日下午,棠張實驗小學語文組開展語文教學研討課,任肖莉老師為我們帶來了一節(jié)生動有趣的《文具的家》。

  這篇課文是一年級下冊第七單元的一篇課文,課文以通過一個小朋友找不到鉛筆、橡皮時媽媽與他的對話以及后來他的改變,滲透著對于孩子們要愛護文具的主題思想的教育。

  任老師首先以情境導入,激發(fā)學生的學習興趣。

  教學中,任老師正確理解和把握教材的重難點,教學目標不僅全面,而且求精,在教學過程中循循善誘,抓重點詞句引導學生理解課文,同時也非常重視學生字、詞、句的訓練。

  教學是教師與學生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍,整堂課思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,學生課堂習慣非常好。

  “教而不研則淺,研而不教則空。”教學不停,教研不斷。課堂結束后,全體語文老師進行了深入評課,楊芳老師作為主評人,充分肯定了任老師精彩的課堂教學,,每位語文老師也積極參與評課,在聽課中學習,在評課中成長。

  學無止境,教亦無止境。此次活動的開展,對于進一步推進教師的課堂教學水平,提高教師的教育教學能力,全面提升學校教育教學質(zhì)量,具有積極的作用。雖然本次教研活動已結束,但我們的教研腳步永不停駐。


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