“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠?！睍呛⒆幼詈玫幕锇椤榱俗尯⒆觽兿硎荛喿x的快樂，深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引領(lǐng)廣大師生與經(jīng)典為友，星光小學(xué)榮盛城分校以“人間四‘閱’天，‘泉’民閱讀時”為主題，以“讀書妙會”為主線，開展了系列讀書活動。
同學(xué)們利用班級圖書角、閱讀室進行閱讀并對自己所讀書本舉行閱讀分享，彼此分享一本影響深刻的書，敞開心扉，抒發(fā)感言。在閱讀分享后，為了滿足不同孩子的需要，挖掘他們的潛能，本學(xué)期在傳統(tǒng)作業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校四、五年級各班針對好書設(shè)計了一些“百花齊放”的特色作業(yè)。
下面就來看看學(xué)生們特色作業(yè)的風(fēng)采吧！
橫平豎直字體美，日積月累書香盈。書、報、畫各式結(jié)合，別樣精彩！語文作業(yè)重在從多方面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
作業(yè)是一種鞏固、一種提升、一種反饋，是學(xué)生從現(xiàn)有水平走向更高水平的橋梁。愛讀書，是一種美德。閱讀，在潛移默化中，會讓一個人的人生閱歷更豐富，讓生命積淀更深厚。四、五年級的同學(xué)們用一張張富有特色的、生動多彩的小報推薦優(yōu)秀書籍，有趣極了。不僅如此，他們還把課本所學(xué)知識與繪畫有機結(jié)合，用習(xí)作表達自己的所感所想，將文字的美和藝術(shù)的美融合在一起。
一份份個性獨特、圖文并茂的特色作品，再現(xiàn)了四、五年級孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，充分展示了孩子們的才華與個性。愿孩子們將這份獨特的記憶永遠珍藏心中，時時回憶。
每一顆種子，都應(yīng)該發(fā)芽；每一個夢想，都值得澆灌。特色作業(yè)給學(xué)生們的學(xué)習(xí)增添了興趣，提供了展示的舞臺，提升了學(xué)生的綜合學(xué)科素養(yǎng)，也吸引更多孩子投入到愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、想學(xué)的行動中來。
在明媚的春光里，勤奮讀書。希望星光小學(xué)榮盛城分校通過讀書能把你們的學(xué)子培養(yǎng)成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人！
